Los alumnos de 6 B hicieron decálogos.
1. Ama a tu novia= busca su felicidad no la tuya, el amor en una pareja debe ser reciproco.
2. Respeta a tu novia= tiene los mismos derechos que tu por lo tanto, al ser un ser humano debe ser respetada.
3. Aprende de tu novia= siempre aprenderás algo de tu pareja por lo tanto, aprende a ser más tolerante, humilde y reflexivo.
4. Compórtate con tu novia= comparte todo así te sentirás más próximo a ella.
5. Alaba a tu novia= Aprecia sus cualidades, valorarlas y se sentirá feliz de que lo percibas.
6- Confía en tu novia= La confianza mutua es la felicidad de la pareja.
7. Dialoga con tu novia= todas las decisiones deben tomarlas dialogandolas.
8. Respeta su forma de ser= respeta que es diferente a ti y convive con ella.
9. Se tú con tu novia= no mientas respecto a quién eres solo para complacerla sobre tu mismo.
10. Respeta la familia de tu novia= su familia es tu familia, debes quererla, frecuentala y alabala.
Gabriela.
Lectoescritura
domingo, 25 de noviembre de 2012
domingo, 14 de octubre de 2012
Película la nave de los locos
Con los alumnos de 5to año del secundario se trabajo la película “La nave de los locos” en la mción materia: Comunica, Cultura y Sociedad
Director: Ricardo Wullicher
Objetivos
Reflexionar sobre las actitudes que nosotros como argentinos
adoptamos con los grupos culturalmente diferente.
Debatir las consecuencias de la deculturación y de la
aculturación.
Tomar conciencia del proceso de marginalización a que
nosotros –como integrantes de la sociedad nacional- hemos sometido a los
indígenas.
Valorar la importancia de la autodeterminación de los
pueblos.
Actividad previa.
Debatir con los alumnos sobre los conceptos aprendidos.
Guía de trabajo
Ubica la película en espacio y tiempo.
-Destaca algunas situaciones de la película en las que puedes
ver actitudes o características de etnocentrismo.
-Compara la situación actual del pueblo mapuche con la de
hace un siglo.
-Explicar los conceptos “aculturación”, “deculturación”,
“transculturación”, “integración” y marginalización” -utilizando pasajes de la
película.
-Integra los conceptos en una reseña.
Pablo trabajo así:
viernes, 5 de octubre de 2012
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