domingo, 25 de noviembre de 2012

Los alumnos de 6 B hicieron decálogos.
 1. Ama a tu novia= busca su felicidad no la tuya, el amor en una pareja debe ser reciproco.
2. Respeta a tu novia= tiene los mismos derechos que tu por lo tanto, al ser un ser humano debe ser respetada.
3. Aprende de tu novia= siempre aprenderás algo de tu pareja por lo tanto, aprende a ser más tolerante, humilde y reflexivo.
4. Compórtate con tu novia= comparte todo así te sentirás más próximo a ella.
5. Alaba a tu novia= Aprecia sus cualidades, valorarlas y se sentirá feliz de que lo percibas.
6- Confía en tu novia= La confianza mutua es  la felicidad de la  pareja.
7. Dialoga con tu novia= todas las decisiones deben tomarlas dialogandolas.
8. Respeta su forma de ser= respeta que es diferente a ti y convive con ella.
9. Se tú con tu novia= no mientas respecto  a quién eres solo para complacerla sobre tu mismo.
10. Respeta la familia de tu novia= su familia es tu familia, debes quererla, frecuentala y alabala.
Gabriela.

domingo, 14 de octubre de 2012

Película la nave de los locos


Con los alumnos de 5to año del secundario se trabajo la película  “La nave de los locos” en la mción materia: Comunica, Cultura y Sociedad
Director: Ricardo Wullicher
Objetivos
Reflexionar sobre las actitudes que nosotros como argentinos adoptamos con los grupos culturalmente diferente.
Debatir las consecuencias de la deculturación y de la aculturación.
Tomar conciencia del proceso de marginalización a que nosotros –como integrantes de la sociedad nacional- hemos sometido a los indígenas.
Valorar la importancia de la autodeterminación de los pueblos.
Actividad previa.
Debatir con los alumnos sobre los conceptos aprendidos.
Guía de trabajo
Ubica la película en espacio y tiempo.
-Destaca algunas situaciones de la película en las que puedes ver actitudes o características de etnocentrismo.
-Compara la situación actual del pueblo mapuche con la de hace un siglo.
-Explicar los conceptos “aculturación”, “deculturación”, “transculturación”, “integración” y marginalización” -utilizando pasajes de la película.
-Integra los conceptos en una reseña.
Pablo trabajo así:







viernes, 5 de octubre de 2012